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园本教研促专业生长
时间: 2017-04-11 作者:yuanhengjia 阅读次数: 2343园本教研促专业生长
园本教研是提高教学质量， ，，，增进西席生长， ，，，推动幼教刷新的主要手段。。。 。。随着教育刷新的一直深入， ，，，各人已意识到园本教研的主要性和紧迫性， ，，，树立了科研兴园、科研兴教的理念， ，，，寓研于教、寓教于研， ，，，起劲追求有自身特色的教研之路。。。 。。在现实的事情中怎样针对这一特点， ，，，有用地开展教研运动， ，，，使教科研源于教学、高于教学、指导教学， ，，，增进西席的专业生长， ，，，是我园现在需要解决的问题也是需要我们在实践中一直探索、研究的内容。。。 。。
我园音乐教研组在邹主任的向导下开展音乐教研运动， ，，，增强了音乐教学运动能力， ，，，提高幼儿园西席音乐教学水平， ，，，探讨音乐教学运动中西席指导和幼儿学习的战略， ，，，推进幼儿园音乐教学。。。 。。先生们凭证指南的指引设计课程， ，，，每堂课都有着差别的闪光点， ，，，课堂上先生指导幼儿自动、快乐地加入运动， ，，，自然地运用种种战略引领幼童谣唱。。。 。。浚浚� ？？魏笙壬橇当敬慰慰沽似揽卧硕徒萄�， ，，，三位先生就自己的运动举行了说课和反思， ，，，加入教研的先生也各抒已见， ，，，揭晓自己对音乐运动的怎样有用开展的建媾和想法。。。 。。
本次园本教研还加入了科学课例展示， ，，，在幼儿园举行科学小实验是一件很有意义的事。。。 。。通过简朴、有趣、适合操作的科学小实验， ，，，让孩子在“玩科学、做科学、想科学、议科学、用科学”的历程中， ，，，引发孩子的好奇心和探讨热情， ，，，并在实验中探索事物纪律， ，，，同时， ，，，学会遵守规则、相互相助。。。 。。
教研运动是研究、学习的阵地， ，，，我园一直很是注重西席能力的提升， ，，，教研运动正提供一个配合学习， ，，，相互提高、取长补短的平台， ，，，幼儿园每周开展学科教研运动， ，，，相信通过这些教研运动， ，，，先生的教学水平和教研水平都会有所提升， ，，，更上一个新台阶！
