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扎实做教育 科研筑新高——标尚学校举行课题开题暨结题仪式
时间: 2017-12-07 作者:yuanhengjia 阅读次数: 248412月5日， ，，，标尚学校举行宝安区“十三五”妄想课题开题暨课题结题仪式。。。。。出席仪式的有龙华区教育科学研究治理中心教育科研员张文华博士、宝安区第五学区教研中心黄文军主任、第十八责任区督学赵阜先生、标尚学校魏次开校长、及数学、英语组全体课题组成员加入了运动。。。。�；＞刍嵊珊谓ɑ魅沃鞒帧�。。。。
仪式分为开题和结题仪式两个部分。。。。�？？庖鞘缴稀缎⊙в⒂镄∽橄嘀暗挠杏眯匝芯俊贰缎⊙侍馇萄а芯俊妨礁隹翁獾闹鞒秩送蹁⒙媪济�， ，，，划分代表本课题组向专家逐一先容了课题的立项及准备情形， ，，，就选题配景、课题焦点看法及其界定、海内外研究现状、主要研究内容与要领、立异之处、预期效果等举行了认真汇报。。。。。专家组充分一定了两个课题的研究价值， ，，，并划分对两个课题的选题、研究目的、研究要领等方面提出了剖析和指导， ，，，就课题研究的科学性和可操作性提着名贵建议。。。。。两位课题主持人体现会后会凭证专家建议越发完善课题计划， ，，，进一步明确研究偏向。。。。。
结题仪式上， ，，，胡丽萍先生主持的《小学高年级学生数学学习南北极分解征象的成因与对策研究》宝安区“十二五”妄想课题举行了却题判断， ，，，与会专家听取了课题组胡丽萍先生的结题报告。。。。。查阅了相关课题研究历程的资料后， ，，，专家组对课题组举行了多方“发问”， ，，，胡先生逐一答辩、陈述。。。。。经由较长一段时间的交流与碰撞、讨论与论证， ，，，专家们最后做出精彩点评。。。。。同时也建议课题组进一步聚焦研究问题， ，，，凝练特色和亮点。。。。。以为该课题的研究事情选题准、研究历程务实， ，，，研究效果丰富、效果显着， ，，，并起源赞成课题结题。。。。。另一方面也从理论与实践的高度高屋建瓴地给予课题组以悉心的指导， ，，，甚至在结题报告的泛起等细节方面都予以了真诚的资助。。。。。
仪式最后， ，，，魏次开校长作总结性讲话， ，，，学校一定会催促课题研究小组认真落实专家的指导、建议， ，，，从学校和西席的基础需要出发， ，，，凭证学校现实， ，，，做好课题包管， ，，，抓好课题研究， ，，，包管课题研究事情高标准、有特色举行；；一定深入贯彻“科研兴教”理念， ，，，要求课题组所有成员要在学习中研究， ，，，重复探索， ，，，在实践中反思， ，，，在反思中提高， ，，，把课题做真、做实， ，，，实现学生、西席、学校的可一连性生长， ，，，确保圆满完成课题研究使命。。。。。
十七年办学结硕果， ，，，是沉淀， ，，，也是铺垫， ，，，通过此次开题和结题仪式， ，，，西席会继续理清思绪， ，，，以课题为载体， ，，，踏扎实实地举行教学研究；；以课题为平台， ，，，在研究中一直提升教育教学品质， ，，，使标尚学校的科研事情再上新台阶！�。。。。ㄎ�/图:何建华）
《小学英语小组相助学习的有用性研究》 王澍
《小学数学问题驱动教学研究》骆良梅
《小学高年级学生数学学习南北极分解征象的成因与对策研究》胡丽萍
第十八责任督学赵阜先生
第五学区教研中心黄文军主任
龙华区教育科学研究治理中心教育科研员张文华博士
标尚学校魏次开校长
