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      为了起劲贯彻实验《3-6岁儿童学习与生长指南》精神，，，，增进西席专业生长，，，，提高音乐组西席的教育教学能力和幼儿园的整体水平，，，，日辉台园于近期开展了音乐组西席果真课观摩运动。。。。

幼儿园音乐教育共分为赞美、韵律、浏览等方面。。。。 关于音乐浏览的一样平常明确，，，，它是一种以谛听为主要学习方法的运动，，，，主要目的是通过谛听来抵达资助儿童感受、明确和喜欢音乐。。。。音乐浏览运动应该想法调动幼儿的一切感官，，，，提供一切可以使用的运动质料和运动方法，，，，指导幼儿起劲地投入聆听、感受和享受音乐的历程中去，，，，抵达生长浏览能力作育浏览兴趣的目的。。。。

在这次音乐浏览观摩运动中，，，，先生们全心准备音乐，，，，绘制图谱，，，，向导我们举行了一次美妙的音乐之旅。。。。在评课环节先生们踊跃讲话，，，，发明其他先生的运动亮点和缺乏，，，，赵园长和钟主任从音乐浏览的指引出发，，，，连系每位先生的课例运动，，，，提出了有针对性的详尽而详细的建议，，，，要求音乐组先生增强音乐修养，，，，增进音乐专业生长。。。。

集团幼教中心万婷婷先生入园观摩我园优异音乐浏览运动课例，，，，和音乐组先生现场教研，，，，一定我园在音乐教研上取得前进，，，，并提出专业的指导意见，，，，勉励我园先生进一步内化音乐素养，，，，外化音乐教学教研能力。。。。

整体评课

吴柳青先生《邮递马车》

张铭莉先生《喜羊羊与灰太狼》