10月28日上午，，，，燕山学校小学美术科组全体先生，，，，在何宏武主任的向导下来到标尚学校，，，，开展美术同课异构运动 。。。 。。
运动围绕美术同课异构主题，，，，先由标尚学校的曾婉珊先生和燕山学校的罗琳先生执教小学美术《遥望星空》，，，，两位西席都能深刻地明确课标、课本，，，，多角度挖掘课本，，，，创立性地使用课本，，，，让各人看到差别的西席对统一课本内容的差别处置惩罚，，，，差别的教学战略所爆发的差别教学效果，，，，由此翻开了她们的教学思绪 。。。 。。两位授课西席生动生动、令人回味的教学风范深深地熏染在场的每一位师生，，，，让各人线人一新，，，，受益匪浅，，，，留下了深刻的印象，，，，赢得了全场一阵又一阵热烈的掌声 。。。 。�？？？？魏�，，，，两位执教西席划分先容了自己的教学设计、教学流程，，，，并实时举行了教后反思，，，，总结履历，，，，查找缺乏 。。。 。。接下来的互动评课环节，，，，评课西席均能选取差别角度举行阐释，，，，充分揭晓自己的看法 。。。 。。
最后，，，，燕山学校何宏武主任和标尚学校刘兰君主任对此次运动举行了总结 。。。 。。标尚学校魏次开校长就小学美术课堂教学的教学内容剖析、学习要领指导、学习运动、教科研课题等方面作了指导性的建议 。。。 。。
通过举行这次两校小学美术同课异构运动，，，，进一步让标尚学校小学美术西席能更好地、更深刻地明确课标、课本，，，，多角度地挖掘课本、创立性地使用课本，，，，使西席之间相互启发，，，，共享智慧，，，，搭建了两校之间美术课堂的交流平台，，，，增强了教研运动的针对性和实效性，，，，增进了两校学生的素质教育的生长 。。。 。。(文/图 何建华)
标尚学校曾婉珊先生
燕山学校罗琳先生
