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特色建设，，民办学校的生长路径
时间: 2017-06-21 作者:yuanhengjia 阅读次数: 3880
民办学校以质量求生涯，，以特色营生长。。。必需坚持自主理学的目的，，在课程、课本、评价、家长事情等方面走特色之路。。。这里主要谈四个问题。。。
一、养成教育的特色化
人的习惯三分天注定，，七分靠养成。。。最基础的教育是养成教育，，养成教育是管一辈子的教育,是归根教育。。。养鱼要养水，，养树要养根，，养人要养心。。。我们要将养成教育作为教育事情重中之重来抓。。。
以“十最”德育为养成教育的课程主线，，一直立异“十最”教育内容，，细化教育目的，，修改评价机制。。。德育“十最”的实验做到“五连系”：十最与教育课程相连系，，十最与一样平常检查相连系，，十最与课堂教学相连系，，十最与家庭、社会相连系，，十最与团少先队运动相连系。。。
构建养成教育的网络，，让养成教育从小组、班级、学部、学校到校外，，一直延伸心育效果，，将习惯的养成渗透到种种社会生涯之中去。。。建设家长义工团，，争取家长配合学校，，充分使用社会教育资源，，配合做勤学生优异习惯的养成、羁系事情。。。
二、家校联系的课程化
家校联系，，不是学校压给先生的使命，，而是让必一体育教育不留真空，，形成有机对接。。。从西席层面延伸到干部层面，，从一样平常教学时间延伸到寒暑假，，从被动接受投诉转变为自动指导教育家长，，从学校“单边运动”转变为家校“多边运动”。。。
建设“家长效劳中心”，，设立校园热线，，俗称“校园114”，，简称“全校通”，，接受家长的咨询、求助和投诉，，做到有问必答，，有求必应，，有诉必理。。。设立校长接访日，，按期接待家长，，释疑解惑，，追求社区教育资源。。。举行家校大课堂、家长开放日、家长恳谈周等运动。。。招募家长义工，，约请家长巡考，，实验开门办学，，增进家校�；；バ�。。。
在运动中影响家长，，吸引家长，，成为教育相助者。。。一句话，，就是家校联系要课程化。。。
三、特色课程的校本化
民办学校生长依赖于特色生长，，特色课程是主要支持。。。集团将组织开展校本课程系统的研究，，进而完成学生生长目的系统的构建。。。
集团中小学凭证基础教育的使命和家长需求、学生现实，，制订越发有针对性的学习目的，，优化课程设置，，使教育教学的效果更为显着，，办学优势显著提高。。。在完成国家课程，，提高基础性的教学效果外，，我们还要继续开设特色课程，，举行校本课程建设，，增强学校对社会群众的吸引力，，打造学校的亮点。。。英语特色课程和艺体特色课程，，在作育孩子们的素质、兴趣，，磨炼孩子们的体格方面施展了主要作用。。。坚持特色教育，，差别化办学，，知足社会多样化教育需求。。。
四、教学模式特色化
课堂是教育的主阵地，，让学生高效学习是民办学校的主体责任。。。这种切合学校现实和学生生长纪律的教学刷新，，可以叫做特色化教学模式。。。
我们要改变课堂上被动的知识转达和手艺训练，，而要把孩子看作课堂的主体，，学会把心中的能量通过一种管道运送到孩子的心里去。。。要转变“西席为主、先教后学、课后训练、整体教学、个体学习、目的单维、面向已往”的古板课堂教学战略为“学生为主、先学后教、当堂训练、个性教学、相助学习、目的三维、面向未来”的课堂教学总战略。。。
在课改中，，再着重强调五个问题。。。(1)阅读教育。。�？？？？迷亩林傅伎�，，开展多种形式的阅读角逐，，重新妄想各校、园的阅读角，，开展阅读情形建设。。。(2)英语特色。。。通过种种形式打造语言情形，，让英语对话在校内形成气氛。。。（3）全员学艺。。。全员学艺的教学内容、教学进度、教学研究、月度审核和学期展示等纳入教学治理。。。(4)定向培优。。。关注中下生的培优，，各学段、各学科都应把定向培优落在实处。。。(5)定向培训。。。各学科组对西席提出作育目的和培训要求。。。前面已经谈到选用人才的标准，，选对人还要用好人。。。镌汰通培，，强化学科专项培训。。。(6)幼小衔接和中小衔接。。。我们要将幼小衔接、中小衔接作为校本课程来开发，，开展理论研究和实践研究，，包管集团各校的连贯制生长和幼小、中小的顺遂过渡。。。
（本文凭证2009年1月干部大会的讲话整理）
